Lehrplanübersicht

für das Fach Kunst

Thorsten Krebs | 21.05.2015

Hier finden Sie in knapper Form die wesentlichen Lehrplaninhalte im Fach Kunst in den einzelnen Jahrgangsstufen.

Jgst.	Lebenswelten	Kommunikation und Medien	Architektur und Design	Bildende Kunst
5	Beschreiben und Veranschaulichen phantastischer Szenarien in Kunst, Vorstellungs- und Phantasiewelten	Begreifen der Bedeutung von Schrift und ihren Formen Erproben von Möglichkeiten der Präsentation	Erschließung des gestalteten, häuslichen oder schulischen Umfelds Entwickln von eigenen Gestaltungsvorstellungen	Auseinandersetzen mit frühen Kunstformen - Urzeit und Ägypten Einüben maltechnischer Grundlagen
6	Beschreiben von märchenhaftem in Bildern, Spielen und Filmen Entwicklung der Bildsprache	Entwickeln von Qualitätsmaßstäben bei der Textgestaltung Entwerfen von Schriften und Schautafeln	Formen, Apparate und Modelle kennenlernen, besprechen und eigene Entwürfe entwickeln	Erarbeiten von Grundzügen griechischer und römischer Kunst sich mit Ausgrabungen gestalterisch auseinandersetzen
7	Überblick über erzählerische Bildformen gewinnen Realisieren handlungsorientierter bildnischer Vorhaben	Nachrichten im Zusammenspiel von Inhalt, Aufbereizung, Absicht und Wirkung untersuchen und gestalten	Umwelt als Lebensraum untersuchen und begreifen Bauwerke analysieren und modellieren	den wandel vom theo- zum anthropozentrischen Weltbild begreifen (Romantik bis Barock) Möglichkeiten der Räumlichkeitsdarstellung lernen
8	Möglichkeiten der Imagebildung erkunden und reflektieren Erproben von Selbstinszenierungen und Rollenmodellen	Bildstrategien bei der Informationvermittlung analysieren Gestalten und Publizieren von Nachrichten	Möglichkeiten und Wirkungen von Innenraumgestaltungen kennenlernen und eigene Alternativen konzepieren	exemplarische Strömungen des 19. Jahrhunderts begreifen perspektivische Darstellungsformen vertiefen
9	Reflektieren aktueller Ästhetisierungstendenzen im Alltag Entwerfen von Mode und Schmuck	Reflektieren der Bildsprache in Photographie und Werbung Inszenierung in Photographie und Werbekonzepte gestalten	Einblick in die soziale Funktion von gebautem Raum gewinnen Entwickeln eigener Vorstellungen zur Umgestaltung	über repräsentative Positionen der Kunst und der klassischen Moderne die Komplexität von Kunst verstehen Entwickeln von Bildgrammatiken
10	Medien und Zeichensysteme von jugendkulturen erschließen und selbst verstehen Zusammenhänge von Botschaft, Bildsprache und Wirkung begreifen	Identität stiftende Erscheinungsbilder (Corporate Design) analysieren eigene Konzepte entwerfen und umsetzen	Erörtern lokaler städtebaulicher Begebenheiten, Analysieren möglicher Interessenskonflikte Konzepte von "Kunst im öffentlichen Raum" entwickeln	ausgewählte ansätze der Kunst nach 1945 analysieren und interpretieren Analysen visualisieren und bildnerische Studien anfertigen
	Körper	Objekt	Gebauter Raum	Kommunikation
11/12	Verstehen des Körpers als plastische Gestalt und als kultureller Zeichenträger kunstgeschichtliche und aktuelle Positionen erschließen Darstellen des menachlichen Körpers	Verstehen von objekten zwischen Alltag, Design und Kunst Vertiefen der Methode der erkanalyse Entwickeln von dreidemensionalen Objekten zwischen freier Gestaltung und Design	Verstehen von Architektur als symbolischer Form sowie des Einflusses auf das Verhalten Erweiterer des kunsthistorischen Methodenrepertoires Entwickeln von raumvorstellungen in zeichnung, Photographie und Modellbau	Verstehen von Kunstwerken und alltagsästhetischen Phänomenen als Teile komplexer Kommunikationsprozesse Verstehen kunstgeschichtlicher und aktueller Positionen Erproben und Gestalten von Kommunikation